حق تعلیم زن از دیدگاه شریعت اسلامی
سال
: 2021.01.08ګروه ها
: شریعتقیمت
: 400تعداد صفات
: 60کد فایل
: 888مقطع
: لیسانس
مقدمه: شريعت اسلامي تعلیم زن در شریعت اسلامی را واجب و ضروری میداند و به مناسب ترين وجه كرامت وعـدالت نسـبت بـه زنان را بيان داشته وآنـان را از جـور وسـتم جاهليـت نجـات داده است، تعلیم زن درجوامع انسانی نیز قابل توجه و ضروری پنداشته شده است ما منكرآن نيستيم كه دربعضي ازجوامع مسـلمانان ودر زمان هاي مختلف، برخي ازمسلمانان به نـام ديـن بـرزن ظلـم روا داشته و او را از حقوق مسلمش مانند آموزش مسايل ديني محروم، و در انتخاب شريك زندگي مورد رضايت خـاطرش آزاد نگذاشـته اند، ليكن اين امور ازعدم شـعور صـحيح دينـي سرچشـمه گرفتـه وجنبة عمومي ندارد. و همواره مسلماناني بوده اند كه منكر اين اوضاع بوده و براي رفع آن تلاش نموده اند درحاليكه به همـه هويداسـت منشور حقوق زن و وظايف وى در اسلام كه زن در جامعه نقش بسيار اساسي را به عهده دارد. در خصوص موضوع تعلیم زن از دیدگاه شریعت اسلامی تحقیقات و مطالعات متعددی صورت گرفته است. اما بررسی تعلیم زن از دیدگاه شریعت اسلامی در پوهنتون جهان برای اولین بار در این تحقیق کاربردی انجام خواهد شد. مشکلاتی که در روند اجرای این تحقیق به با آن روبرو شده ام، عبارتنداز: نبود تحقیق قبلی در این مورد، عدم وجود منابعی که نظر به شرایط محیطی و امنیتی کشور ما افغانستان در بخش تعلیم زن از دیدگاه شریعت اسلامی سازگار باشد و افراد متخصص در این زمینه و حاضر نشدن برای مصاحبه، همکاری نکردن مسؤلان و کارمندان متخصص و نداشتن امکانات لازم برای تحقیق بوده؛ به نظر می رسد که درجامعه ای افغانی به تعلیم زن توجه نشده، چون که چالشها وموانع به تعلیم زن وجود دارد. زن تعلیم یافته درجامعه نقش مهم دارد با درنظر داشتن روند تاريخي در رابطه با زنان ميتوان جايگاه زنان را در نظام هستي و نقش و تأثير بسزاي آنان را دريافت. با توجه به اینکه جامعه ما یک جامعه دینی است و سیاستگذاریها، تدابیر و خط مشیها مبتنی بر مکتب انسان ساز اسلام است.
فهرست
عناوین صفحات
طرح تحقیق 1
الف) بیان مسئله 1
ب) اهمیت و ضرورت تحقیق 2
ج) اهداف تحقیق 2
د) سوالات تحقیق 3
هـ) فرضیه های تحقیق 3
و) روش تحقیق 3
ز) پیشینه تحقیق 3
ح) نو آوری تحقیق 4
ط) سازماندهی تحقیق 4
فصل اول 5
مفاهیم و کلیات 5
مبحث اول: مفاهیم بحث 6
گفتار اول: مفاهیم حق و تعلیم 6
جزء اول: مفهوم حق 6
جزء دوم: مفهوم تعلیم 6
گفتار دوم: مفاهیم زن، شریعت و اسلام 7
جزء اول: مفهوم زن 7
جزء دوم: مفهوم شریعت 9
جزء سوم: مفهوم اسلام 10
مبحث دوم: کلیات بحث 17
گفتار اول: جایگاه، اهمیت و ضرورت تعلیمات زنان 17
جزء اول: جایگاه تعلیمات زنان 17
جزء دوم: ضرورت و اهمیت تعلیمات زنان 24
گفتار دوم: تقسیمات علم، جایگاه و فلسفه آفرینش زن از دید اسلام 26
جزء اول: تقسیمات علم 26
جزء دوم: جایگاه زن در اسلام 30
جزء سوم: فلسفه آفرینش زن 36
فصل دوم 38
حق تعلیم زن از دیدگاه اسلام 38
مبحث اول: تعلیم زن در آیات و آحادیث 38
گفتار اول: تعلیم زن در آیات 38
گفتار دوم: تعلیم زن در آحادیث نبوی(ص) 39
مبحث دوم: حق تعلیم زن و اولویت های آن از دیدگاه اسلام 42
گفتار اول: حق تعلیم زن از دیدگاه اسلام 42
گفتار دوم: تعلیم زنان بر حسب اولویت 49
نتیجه گیری 51
پیشنهادات 52
منابع و مأخذ 53
ماخذ و منابع
1. القرآن کریم.
2. اعرازی، شهلا. جامعه شناسی خانواده، تهران: انتشارات روشنگران، ۱۳۷۶.
3. احمدی خراسانی، نوشین. زنان زیر سایه پدر خانواده ها، تهران: انتشارات توسعه، ۱۳۸۱.
4. بخاری، محمد بن اسمعیل. الجامع المسند الصحیح المختصر من امور رسول الله ع و سننه و ایامه، طبع المکتبه العربیه کوئته پاکستان، ۱۴۰۳.
5. توحیدی، مریم. نگاهی به شخصیت حقیقی زن از منظر آیات و روایات، دانشگاه الزهراء، ۱۳۹۲.
6. بروجردی، اشرف. زنان مشارکت و برنامه ریزی، تهران: مرکز امور مشارکت زنان، ۱۳۸۱.
7. جلايي پور، حميد رضا، جامعه شناسي جنب شهاي اجتماعي در ايران با تاكيد بر جنبش دوم خرداد، تهران: انتشارات طرح نو،1381.
8. حافظیان، محمد حسین. زنان و انقلاب، داستان نا گفته، تهران: انتشارات اندیشه برتر، ۱۳۸۱.
9. رسولی، حسیب الله، جایگاه زن در اسلام، تهران: انتشارات مروارید، ۱۳۹۵.
10. ساکت، محمد حسین. علم آموزی زن از دیدگاه اسلام، تهران: انتشارات سمت، ۱۳۷۹.
11. شفیعیان، دکترمهدی. مجله ی پژوهش های تعلیم وتربیت اسلامی، تهران: انتشارات دانشگاهی، 1394.
12. مطهری، مرتضی. حقوق زن در اسلام، قم: نشر صدرا، ۱۳۳۵.
13. فتاحی زاده، فتحیه. حجاب از دیدگاه قرآن سنت، ۱۳۷۹، تهران: انتشارات دفتر تبلیغات.
14. گری، بنوات. زنان از دید مردان، ترجمه محمد جعرفر پوینده، جامی ج ۱.
15. فلاح پور، مجید. آداب تعلیم و تعلم در داستان موسی و خضر، تهران: انتشارات سمت، ۱۳۸۵.
16. علم الهدی، جمیله. (۱۳۸۴). مبانی تربیت اسلامی و برنامه ریزی درسی بر اساس فلسفه، تهران: انتشارت دانشگاه امام صادق.
17. فقیهی، علی تقی. اصول تعلیم و تربیت اسلامی، تهران: انتشارات مروارید، ۱۳۸۰.
18. طباطبایی حکیم، سید محمد سعید، الحکم فی اصول الفقه، بی جا، ۱۳۷۶.
19. راعی، مسعود. چالش حق و تکلیف، کتاب نقد، تهران: انتشارات امیر کبیر، ۱۳۹۲
20. جلايي پور، حميد رضا، جامعه شناسي جنب شهاي اجتماعي در ايران با تاكيد بر جنبش دوم خرداد، تهران: انتشارات طرح نو،1381.